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EDUCACIÓN DISRUPTIVA
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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EMOCIONES
En el marco de la educación actual y las claras necesidades de un cambio e innovación en la educación, es una excelente alternativa apostar por la educación disruptiva que interrumpa el modelo tradicional de transmisión de conocimientos en la era digital, tanto presencial como virtual.
Acompáñenos en este encuentro donde ponentes nacionales e internacionales, compartirán sus conocimientos con docentes de la región. Se difundirán talleres relacionados con la educación disruptiva, tecnología, atención a la diversidad y emociones con el objetivo de brindar a los asistentes, una nueva mentalidad en su posición de educadores capaces de cambiar el futuro de sus estudiantes.
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SEGMENTO PRINCIPAL
- Docentes nivel inicial.
- Docentes nivel primaria.
- Docentes nivel secundaria.
- Docentes nivel catedrático.
SEGMENTO GENERAL
- Profesionales área Psicología.
- Profesionales área Salud.
- Profesionales área T. Social.
- Profesionales diversas áreas.
PROYECCIÓN
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CONTENIDO DEL CONGRESO
- Nuevas formas de educar.
- Hackeando la educación.
- Libertad y el cerebro emocional.
- Conectando cuerpo y cerebro con BRAIN GYM.
- La geometría sagrada como herramienta lúdico pedagógica.
- Herramientas holísticas en las emociones.
- El arte como herramienta pedagógica en el aprendizaje.
- ¿Para qué aprender robótica educativa y programación?
- Experiencia pedagógica exitosa que educa desde el corazón.
- Docentes resilientes.
- Desarrollo de estrategias pedagógicas y emocionales para un retorno seguro a clases.
- La educación en valores desde una nueva perspectiva.
- El mandala como estrategia emocional en la educación virtual de la primera infancia.
- Desnaturalizando la violencia.
- Gestión productiva de las emociones.
- Importancia del juego en el desarrollo psicomotor del niño.
ORGANIZADORES
ALIADOS
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PATROCINADORES
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INVITADOS ESPECIALES
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El Mag. Trahtemberg es egresado de Ingeniería Mecánica de la UNI, cuenta con diversos estudios de post grado: Especialización en Administración de la Educación, Universidad de Lima; egresado del Magíster en Administración de Empresas, Universidad del Pacífico. Magíster en Educación, Universidad Hebrea de Jerusalem. Recibió 4 doctorados honoris causa y actualmente es cofundador y líder pedagógico del Colegio Áleph de Lima.
Desde hace más de 20 años recorre el Perú disertando sobre temas educativos invitado por gobiernos regionales, municipios, UGELes, CADEs, instituciones educativas y eventos diversos.
Condecorado con diversos reconocimientos, incluyendo la Medalla “Maestro Ilustre” (Municipalidad de Lima, 1999) y las Palmas Magisteriales en grado de Amauta, máxima condecoración otorgada por el Ministerio de Educación del Perú (2001).
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Investigadora en pedagogía, educación y terapias holísticas.
Conferencista internacional para universidades, colegios y organizaciones
(España, Italia, México, Ecuador, Argentina, Colombia, Chile, Uruguay,
Perú). Coautora de "La conciencia Índigo futuro presente" editado por la
Fundación INDI-GO de Ecuador en el año 2002, y coautora de "Niño
Interior" (ASIRI Ediciones, Lima, 2018). Ha sido fundadora y directora del
Grupo ASIRI.
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Director del área de difusión científica de CEREBRUM, creador de textos enciclopédicos para neurociencia, programas de posgrado (diplomados), eventos públicos con científicos nacionales e internacionales. Miembro asociado de la Society for Neuroscience (USA). Maestría en Neurociencia (UPCH). Licenciado en Psicología(UNMSM). Diploma en Neurociencia (CEREBRUM) Universidad Católica de Costa Rica.
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International Head Máster del Corporativo de Inteligencia EDUCA. Primera Universidad Inteligente de México, pioneros en el Desarrollo Sostenible e impulsores de la Cruzada Nacional. “Educación por La Paz”. Ex Rector de UPH. Firmante del Pacto Mundial de ONU. Escritor 6 libros.
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Experto en el desarrollo de habilidades no cognitivas y en la maximización del potencial humano generando investigaciones en conjunto a la universidad de Harvard y Columbia. Ha entrenado a más de 100.000 personas de manera presencial y más de 200.000 personas a través de programas en línea. Generando cambios importantes en la calidad de vida de las personas.
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TALLERISTAS
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Magíster en Asesoramiento Educativo Familiar por la Universidad Complutense de Madrid, con un diplomado en Educación Familiar por el Instituto IDENTITAS de España. Actualmente coordinador de la escuela de familias y miembro del Consejo de Dirección en el colegio Los Álamos. Docente en la Facultad de Educación de la Universidad San Ignacio de Loyola.
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Arquitecto de profesión, titulado en la Universidad Particular Ricardo Palma de Lima • Perú. Permacultor certificado por el Permaculture Research lnstitute. facilitador de los Talleres de Bioarquitectura, Bioconstrucción y Geometría Sagrada aplicada a la Arquitectura y las Artes para el desarrollo de la expresión creativa coherente y al despertar del servicio planetario para el desarrollo integral del Ser.
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Lic. en Psicología (UNMSM). Laboró como integrante de la Comisión de la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas. Coordinador dell Programa "Familias Fuertes: Amor y Límites".
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Lic. en Psicología (UPSMP)
- Especialista en Neuropsicología (UNFV). Magister en Psicología Clinica Infantojuvenil (Universidad ISEP - España). Diplomado en Neuroeducación (CEREBRUM y Universidad "La Salle")
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Especialista en lectura e interpretación de mandalas. Maestra del Atelier de Oficios, visualización y meditación. Especialista en anatomía básica para terapeutas holísticos PROSH.
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Licenciada en educación primaria con posgrado en Evaluación y Acreditación (UNMSM). Profesional especialista en formación continua a nivel de segunda especialidad. Especialista en instrumentos y rúbricas para evaluación de desempeño. Especialista en investigación, gestión educativa y desarrollo personal.
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Lic. en Educación Primaria (UPSMP). Maestría en evaluación y acreditación de la calidad Educativa. (UCV). Postgrado en Educación y Docencia Universitaria por UNFV. Coordinadora Académica y Docente en el Instituto Pedagógico "Auguste Renoir.
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Magister en "Gestión de la Educación" por la USIL. Maestra graduada en el Instituto Pedagógico Nacional de Monterrico. Licenciada en Educación Primaria por la UNIFE con experiencia en Educación Inclusiva y Diferente. Directora del Colegio VILLA PER SE con aplicación de la metodología Asiri.
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Magister en docencia y gestión educativa (UNE). Diplomada en material educativo y desarrollo del pensamiento matemático. Especialista en Arteterapia y Gestalt. Docente del nivel inicial (ISPP "JUAN XXIII")
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Lic. Educación Inicial (UIGV). Especialista en Comunicación y Matemática II y III ciclo EBR (IPNM). Posgrado en Gestión Pública (UCV). Asesora y Formadora en temas de especialización pedagógica. Con estudios de Abordaje Terapéutico de las emociones en el Centro Gestáltico del Perú
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Licenciada en psicología humana. Psicóloga facilitadora educativa. Postgrado en psicología organizacional en el campo de Arte terapia Ocupacional. Especialista en la NO violencia activa, método triple de cambio. Miembro del Directorio de la Comisión Nacional de los Consejos Permanentes.
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Magister en Gestión Educacional(UNE). Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UNE). Diplomado Internacional en Didáctica de la Educación Superior (Universidad Santi Spiritus José Marti Pérez). Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas (UPSMP). Director General de Pax Ahimsa Perú. Consultor en Políticas de Prevención de Violencia. Asesor de las Brigadas Blancas y los Consejos Permanentes por la Noviolencia Activa del Colegio de Psicólogos del Perú. Humanista Universalista de la Escuela de Silo. Experto en Método Triple de Cambio. Constructor de Redes para el Proyecto "Humanizar la Tierra" desde 1984 y Nodos para los Consejos Permanentes por la Noviolencia Activa desde el 2009.
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Licenciada en Educación (PUCP). Especialista en Gestión Educativa (IPAE). Consultora Educativa. Autora del libro de mandalas Muyu (Lima 2013)
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Máster en Innovación Pedagógica y Gestión Educativa (EUCIM
Business School, España)
• MBA (ESAN)
• Coach Profesional (Centrum/PUCP)
• Formación en Mandalas
• Acompañante en Biología Emocional
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Docente especialista en Psicomotricidad. Licenciada en Educación Física UNFV, con segunda Especialidad en Intervención Temprana UNIFE. Facultad de Educación Especial. Maestranda en Docencia Superior. Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión - UNDAC. Presidenta de APPSI. Asociación Peruana de Psicomotricidad ( 2021).
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Lic. En Educación por la U.N.F.V.
Especialidad en Dificultades de Aprendizaje, U.N.M. S. M.
Especialista en Autismo y Asperger, Pontificia Universidad Católica del Peru.
Coach Familiar Sistémico.
Integrante de la asociación Civil
Schenken wir ein Lachein - Regalemos una Sonrisa de Alemania.
Maestra ASIRI, capacitadora de la metodología.
Instructora/consultora internacional de Brain Gym
Experiencia a nivel personal y corporativo en Peru, Ecuador, Colombia, Chile, Mexico, España.
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Lic. Psicología Educativa. Maestría en Educación Básica, campo de formación y equidad. Con 20 años de servicio en Educación especial en México. Diplomado en Dificultades de Aprendizaje con enfoque en Neurociencias.
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Licenciado en Educación, con 16 años de experiencia profesional en el campo educativo; estudios en teatro, improvisación Teatral y clown, certificado como coach en programación Neurolingüística, cuento con un diplomado en Psicomotricidad Educativa y otro Diplomado en Soft Skills y habilidades directivas, cursando una
especialización en Psicomotricidad.
Director de la Escuela de Artes Kulluy, miembro de Catp Integra y
referente de Dramatiza Perú.
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Con 8 años en el sector editorial, me especializo en la robótica educativa en Colombia, soy Máster en PNL y Coaching con especialización en Programación Neurolingüística, soy desarrollador de software. En Colombia se le enseña a las instituciones el proceso de implementación de la robótica dentro del currículo a través de metodología como el ABP, ABPr y el Design Thinking.
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Magister en Administración de la Educación (UCV). Licenciada en Educación, modalidad EBR, especialidad de Biología - Química (UPSMP). Segunda Especialidad en "Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico" Universidad Peruana Cayetano Heredia. Diplomado en "Gestión del Riesgo de desastres" CAEN - INDECI. Miembro de la Red Peruana de Ciencia, Tecnología y Género del Perú 2021. Egresada de la Facultad de Ciencias Contables (UNMSM).
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PANELISTAS
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Docente de inglés del 5to. grado en el Colegio Huinganal SEDUC CPA 6.
Estudios realizados: Competencias Psicoeducativas. Persona Humana. Intervención Efectiva. Ciencias de la Familia. Universidad de Los Andes, Chile.
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Docente en Singapur American School. Poeta, escritor. Spanish AP/IB Teacher. Escribió más de 20 libros para niños y teenagers.
Master in Children and Youth Literature and Masters and PHD studies concluded in Peruvian and Spanish American Literature.
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Profesora de Inglés en Dalton School of Nagoya, Japón, colegio con sede principal en Nueva York.
Trabaja con niños de 4 y 5 años, en la enseñanza del idioma en un colegio que promueve la comprensión y el aprecio por la diversidad, como parte integral de su comunidad.
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Nominada al Global Teacher Prize. Docente en el Área de Ciencias Sociales y Coordinación TIC del nivel secundario - IEP PERUANO ESPAÑOL. Formadora virtual “Metodologías y recursos TIC para diseñar sesiones de aprendizaje interactivas”. Ganadora de diferentes concursos de educación como Crea 3.0 de la PUCP y el Premio Internacional Espiral.
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Dr. Agustín Rosa Marín CEO y Fundador de Mi Coach
Desarrollo Integral. Director del Programa Académico
de Mercadotecnia en el TEC de Monterrey, Campus
Querétaro. Entrepreneur Scaling Coach. Consultor
Conferencista Internacional, Escritor y Coach.
Es autor de los libros: "Mente Triunfadora",
"Juego del Dinero" y "Hablar bien en público"
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Profesor del año de la región Américas nombrado por el JA - 2019. Presidente de la Cumbre Internacional de Emprendedores CIE PERÚ. Director ejecutivo del evento denominado: Noche Internacional de Emprendedores Carmelitas. CIE-NIEC PERÚ. Director Académico de Edugestor Empresarial y emprendimiento.
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Licenciada en Educación Inicial de la UNMSM
con estudios de Maestría concluidos de la misma
universidad en la mención de: "Evaluación y
Acreditación de la Calidad Educativa", ganadora
de Concurso Nacional de Proyectos de Innovación
Educativa CNPIE 2020 del FONDEP.
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Educadora
Coordinadora educativa en colegios católicos de Lima-Perú. Licenciada en Educación Inicial, con Maestría en Docencia Universitaria. Consultora y Asesora pedagógica en temas educativos sobre didáctica y evaluación de aprendizajes de calidad. Experiencia consolidada en la UNMSM, SINEACE, Minedu y otras prestigiosas IIEE.
Actualmente colaboro con el asesoramiento pedagógico en la Educación Básica a doce escuelas católicas del Arzobispado de Lima-Perú.
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Licenciada en Educación Primaria, con segunda especialidad en “Desarrollo del habla, audición y lenguaje”. Con estudios de maestría en la mención de Docencia Universitaria y Doctorado en Educación, en la UNMSM.
Se ha desempeñado como docente en los niveles de inicial y primaria en instituciones públicas y privadas, y en la gestión de la educación pública como equipo directivo. Tiene experiencia como docente universitaria en programas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, así como en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
• Participó en programas del Ministerio de Educación referentes a Formación Docente en Servicio, realizando funciones de coordinadora y especialista senior del programa de acompañamiento pedagógico.
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Docente de educación primaria con amplia experiencia en el trabajo de Formación inicial y Continua Docente, docente universitaria, en la coordinación de proyectos de Educación y en la creación de nuevas metodologías y estrategias de enseñanza.
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CRONOGRAMA
OCTUBRE
08 VIERNES
6:00 – 6:30 PM Bienvenida.
6:30 – 8:00 PM Conferencia Magistral: Nuevas formas de educar.
8:00 – 8:30 PM
TALLER
- Taller: Gimnasia Cerebral.
09 SÁBADO
MAÑANA10:00 AM – 11:00 AM Conferencia Magistral: Hackeando la Educación.
11:00 AM – 1:00 PM
TALLERES EN PARALELO
- Taller 1 : La Geometría Sagrada como Herramienta Lúdico Pedagógica.
- Taller 2 : Herramientas Holísticas en las Emociones.
- Taller 3 : El Arte como Herramienta Pedagógica en el Aprendizaje.
- Taller 4 : ¿Para qué aprender robótica educativa y programación?.
09 SÁBADO
TARDE5:00PM – 7:00 PM
TALLERES EN PARALELO
- Taller 1 : Experiencia Pedagógica exitosa que educa desde el corazón.
- Taller 2 : Docentes Resilientes.
- Taller 3 : Desarrollo de estrategias pedagógicas y emocionales para un retorno seguro a clases.
- Taller 4 : La educación en valores desde una nueva perspectiva.
7:00 – 8:30 PM
Panel internacional de Docentes: Los retos y el futuro de la educación.
10 DOMINGO
MAÑANA10:00 AM – 11:00 AM
Conferencia Magistral: Libertad y el Cerebro Emocional.
11:00 AM – 1:00 PM
TALLERES EN PARALELO
- Taller 1 : El mandala como estrategia emocional en la educación virtual de la primera infancia.
- Taller 2 : Desnaturalizando la violencia.
- Taller 3 : Gestión productiva de las emociones.
- Taller 4 : Importancia del juego en el desarrollo psicomotor del niño.
10 DOMINGO
TARDE5:00 PM – 7:00 PM
FORO
Foro: Estudiantes del Mundo.
PANEL
Panel: Docentes Internacionales.
7:00 PM – 8:00 PM
Cierre.
CERTIFICADO
S/ 50 | US$ 15
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Constancia de participación
PASOS PARA EL REGISTRO
- Regístrate en el formulario.
- Efectuar el pago por alguno de nuestros canales.
WempoRUC: 20606105097BCP
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